Archivo de la categoría: Educacion

Múltiples actividades en la Provincia por la Semana de la Memoria por la Verdad y la Justicia

Deja un comentario

El Gobierno provincial, a través de la Subsecretaría de Derechos Humanos, dio a conocer la agenda de actividades para conmemorar la Semana de la Memoria por la Verdad y la Justicia en La Pampa. El acto central se desarrollará el martes 24 de marzo a las 10:00, en el Parque Provincial de la Memoria y se trasladará posteriormente al monumento de la Laguna Don Tomás.

Martes 24 de marzo
10 hs: Acto oficial del Gobierno provincial en el Parque de la Memoria, luego traslado a la Laguna Don Tomás para hacer una ofrenda floral.
17 hs: Convocatoria en la Plaza San Martín de Santa Rosa. Lectura de documentos. Marcha a la Seccional Primera de Santa Rosa. Música en el Parque Provincial de la Memoria.
17 hs: Inauguración de la plaza y mural de la Memoria en el Barrio Aquiles Regazzoli de Santa Rosa. Música en vivo.

Miércoles 25 de marzo
9:30 hs: Charla sobre el proceso de investigación del Equipo Argentino de Antropología Forense. Concejo Deliberante de Santa Rosa.
16:30 a 19 hs: “A 50 años del golpe. Perspectiva histórica: pasado, presente y futuro de la Memoria como ejercicio común”, en el Parque Provincial de la Memoria de Santa Rosa. Mg. Liliana Ottaviano (Dispositivo de Acompañamiento a las Víctimas-Testigos del Terrorismo de Estado de La Pampa); Dr. Eduardo Aguirre (Dr. en Derecho Penal y en Ciencias Jurídicas y Sociales y ex docente de la FCEyJ UNLPam), y estudiantes de nivel secundario. La actividad también prevé una intervención poética en movimiento a cargo de Agustina Biscayart y Sol Riscossa.
21 hs: Concierto de la Banda Sinfónica en el MEDASUR, con temas de la época. Entrada libre y gratuita.

Jueves 26 de marzo
9:30 hs: Charla sobre los acontecimientos sociales dentro de la dictadura: Mundial de 1978. Concejo Deliberante de Santa Rosa.
14 hs: “Memorias en Democracia. El pasado reciente como desafío institucional”. Taller para aspirantes a agentes de Policía y cadetes del Instituto Superior Policial.
20 hs: Teatroxlaidentidad: “Mi nombre es María”, a cargo del grupo La Escalera Teatro (UNLPam), Auditorio de la Facultad de Agronomía en Santa Rosa.

Otras actividades durante el año
Ministerio de Educación: ciclo de cinco episodios audiovisuales titulado “Caleidoscopio de La(s) Memoria(s)”, como una invitación a abordar lo sucedido durante la última dictadura cívico-militar en Argentina.
Recursero a disposición de las instituciones educativas de todos los niveles y modalidades. Un espacio con recursos didácticos disponibles que reúne material cuidadosamente seleccionado.
Ministerio de Gobierno y Asuntos Municipales: Derecho a la identidad: se desplegará en Registros Civiles un banner donde se ponga en valor el derecho a la identidad, colaborando activamente con la búsqueda de las personas que aún viven sin conocer su verdadera identidad.
Dirección General de Comunicación Social: Ciclo “Historias atravesadas por el silencio¨, una serie de microsegmentos audiovisuales destinados a la Televisión Pública Pampeana y las plataformas digitales de ambas áreas de Gobierno.

Quieren echar a biotecnóloga del CONICET por investigar daños que provocan vacunas anticovid

Deja un comentario

La biotecnóloga Lorena Di Blasi habló sobre la situación que atraviesa dentro del CONICET luego de que se iniciara un sumario administrativo que podría derivar en su desvinculación del organismo. La investigadora explicó el origen de los estudios que realizó junto a otros profesionales sobre vacunas aplicadas durante la pandemia de COVID-19, defendió el carácter independiente de esos análisis y reclamó que se realicen evaluaciones oficiales para confirmar o refutar los resultados obtenidos por su equipo. Durante la entrevista también se refirió a las causas judiciales vinculadas al tema, a las críticas que recibió por sus investigaciones y a su postura sobre la necesidad de abrir un debate público sobre los posibles efectos adversos de las vacunas. Durante la entrevista, Lorena Di Blasi explicó que el CONICET le inició un sumario a raíz de estudios que realizó junto a otros investigadores sobre vacunas aplicadas durante la pandemia de COVID-19. Según indicó, los análisis se realizaron de manera independiente y con recursos aportados por la comunidad, mediante servicios técnicos contratados en laboratorios especializados.
La biotecnóloga sostuvo que su equipo detectó distintos elementos en las muestras analizadas y afirmó que estos hallazgos deberían ser verificados mediante estudios oficiales realizados por organismos estatales o instituciones científicas. En ese sentido, reclamó que se lleven adelante controles de calidad y análisis públicos para confirmar o descartar los resultados.
De Blasi también señaló que el sumario administrativo podría derivar en su cesantía del CONICET y adelantó que presentará una defensa formal dentro del plazo establecido. Además, mencionó que existen causas judiciales en curso vinculadas a las investigaciones y a denuncias presentadas por personas que aseguran haber sufrido efectos adversos tras la vacunación.

Finalmente, la investigadora planteó la necesidad de abrir un debate público sobre el tema y de realizar estudios oficiales que permitan aportar mayor información a la sociedad.

Entrevista a la biotecnóloga Lorena De Blasi

Conductor:
Bien, lo habíamos anunciado cuando terminábamos con el comentario sobre la situación que se dio en Plaza Huincul. Está con nosotros la biotecnóloga Lorena De Blasi.

Esta mañana estuvimos charlando con ella en la radio, porque el CONICET ha tomado la decisión, prácticamente, de dejarla cesante. Con Lorena De Blasi hemos tenido oportunidad de hablar en más de una ocasión, también en otras radios, junto a varios integrantes de su equipo, sobre el estudio de las vacunas aplicadas durante el COVID-19 y los posibles efectos adversos en la salud humana.

¿Cómo estás? Buenas noches.

Lorena De Blasi:
Buenas noches, Pancho. Gracias por este espacio.

Conductor:
Siempre les dije que, donde yo estuviera, iban a tener los micrófonos abiertos, porque sabía del trabajo que ustedes estaban haciendo y de la investigación que estaban llevando adelante.

La verdad me sorprendí cuando me dijeron que habías sido separada y dejada cesante del CONICET. ¿Esto ya está confirmado?

Lorena De Blasi:
El tema es así. El año pasado nos iniciaron un sumario por un trabajo que presentamos. En realidad, nosotros lo elevamos al CONICET solicitando ayuda para que, como institución científica, se repitan estos estudios y se realicen de manera oficial.

Eso es lo que venimos pidiendo, incluso en diferentes causas penales.

Cuando nos inician el sumario, nos llaman a declarar. Fue una situación muy desagradable: preguntas capciosas de parte de la sumariante, Mariana Fernández, que asumía prácticamente un rol de juez.

Después de eso no tuvimos más noticias hasta el viernes 27 de febrero, cuando se da por cerrado el sumario.

Entre septiembre y febrero también llamaron a declarar a Gabriel Luti y Pablo Junes, quienes realizaron análisis en Córdoba. Nosotros pagamos ese servicio: esto tiene que quedar claro. No lo hicimos como parte del CONICET.

Se hizo en un instituto del CONICET, pero fue un trabajo que realicé en el ámbito de mi vida privada. Por eso el sumario no tiene razón de ser.

Conductor:
¿Ustedes utilizaron algún recurso del CONICET para hacer ese trabajo?

Lorena De Blasi:
No. Nosotros pagamos un servicio, como podría hacerlo cualquier persona. Se pagó al Instituto ISITAC de Córdoba, donde está el equipo utilizado para los análisis.

Ese equipo, el ICP-Masa, no está en cualquier lugar: son equipos costosos, de alta sensibilidad y complejidad.

El dinero salió de aportes de la comunidad. Tampoco utilizamos recursos del CONICET. Yo trabajo allí, pero este estudio lo hice como investigación independiente.

Además, no es el primer estudio: es el cuarto que realizamos.

Conductor:
¿Trabajaste con otros colaboradores?

Lorena De Blasi:
Sí. Con la doctora Marcela Sangorrín, el médico Martín Monteverde y el biólogo celular y molecular David Nomis.

Conductor:
¿Quién realizó concretamente los estudios sobre las vacunas?

Lorena De Blasi:
El personal responsable del equipo que realizó los análisis.Cuando uno envía muestras a un laboratorio, el responsable del equipo es quien entrega los resultados.

Conductor:
¿Y cuál fue la conclusión del sumario?

Lorena De Blasi:
Cerraron el sumario, pero quieren dejarme cesante exclusivamente a mí.A la doctora Sangorrín ya le salió la jubilación, por lo que ya no pueden aplicarle esa medida.

El equipo de medición

Conductor:
El equipo que vemos en pantalla al lado tuyo, ¿qué es?

Lorena De Blasi:
Es el Veritatis 1000, desarrollado por el ingeniero Juan José Sinali, de Rosario. Es una persona con más de cien desarrollos tecnológicos y que ha trabajado con el Ejército argentino.

Conductor:
¿Para qué sirve?

Lorena De Blasi:
Mide el campo magnético. Lo desarrolló recientemente después de que presentamos en el Congreso de la Nación el caso de José Daniel Fabián, una persona que presenta adherencia de objetos metálicos en el cuerpo.

Evaluamos ese fenómeno con este equipo en Buenos Aires, con unos 40 pacientes.

La conclusión fue que no se trata de un campo magnético lo que emiten estas personas.

Sobre los estudios en vacunas

Conductor:
¿Qué encontraron ustedes en las vacunas?

Lorena De Blasi:
Encontramos óxido de grafeno.

El estudio se realizó frente a escribano público mediante microscopía óptica acoplada a fluorescencia. En todas las marcas analizadas encontramos el mismo material, con una fluorescencia característica.

Ese material es tóxico para la célula humana, ya que no puede metabolizarlo y atraviesa la barrera hematoencefálica.

Conductor:
¿Y qué efectos podría producir?

Lorena De Blasi:
Por ejemplo, trombosis. Pero el material no está solo. Las partículas contienen también distintos elementos como cobre, paladio, itrio, tecnesio, disprosio y europio.

Por eso hicimos análisis mediante ICP-Masa: para cuantificar esos elementos químicos.

También encontramos boro, cromo, arsénico, galio, aluminio y mercurio, entre otros metales pesados y metaloides.

Relación con laboratorios

Conductor:
¿Los laboratorios se pusieron a disposición de ustedes?

Lorena De Blasi:
No. De hecho, envié correos a Pfizer, AstraZeneca y otros laboratorios, pero nunca obtuvimos respuestas.

Situación judicial y reclamos

Conductor:
¿Qué proponen ustedes ahora?

Lorena De Blasi:
Primero, hacer un STOP y realizar análisis oficiales.

Los funcionarios públicos deberían garantizar controles de calidad y transparencia. También hay muchas personas que reportan daños y necesitan atención.

Situación laboral

Conductor:
¿Seguís trabajando pese a esta situación?

Lorena De Blasi:
El CONICET busca desvincularme. Tenemos diez días para presentar la defensa y lo vamos a hacer.

Mientras tanto, inicié proyectos personales e independientes, porque no deseo formar parte de una institución que, a mi entender, está ocultando información.

Conductor:
Lorena, siempre es un gusto hablar contigo.

Lorena De Blasi:
Gracias a ustedes por el espacio.

Conductor (cierre):
Estuvimos dialogando con la biotecnóloga Lorena De Blasi, quien fue separada y podría quedar cesante del CONICET por sus estudios sobre las vacunas aplicadas durante el COVID-19 y los posibles efectos adversos en la salud humana.

 

 

Inicia la campaña de vacunación antigripal en todo el país

Deja un comentario

Desde éste miércoles se pone en marcha la campaña de vacunación en todo el país y La Pampa cuenta con las dosis necesarias para iniciar la inmunización de los grupos prioritarios. Como cada año, el objetivo es proteger a la comunidad frente a enfermedades graves causadas por los virus respiratorios, antes del período de mayor circulación.
Ana Bertone, directora provincial de Epidemiología consultada por la Agencia Provincial de Noticias sobre la campaña de vacunación antigripal señaló: “La Pampa recibió las vacunas antigripales correspondientes para la campaña 2026. Tras su distribución en todo el territorio, estamos en condiciones de iniciar en el día de hoy con las inmunizaciones en cada establecimiento de salud provincial.
Los equipos comenzarán como todos los años priorizando al personal sanitario más expuesto y, a los grupos de riesgo definidos: embarazadas en cualquier trimestre, puérperas hasta los 10 días del parto si no se vacunaron durante el embarazo, todos los lactantes de 6 a 24 meses, personas con comorbilidades o factores de riesgo, y adultos mayores de 65 años. En estos dos últimos grupos, quienes cuenten con obra social podrán acceder a la cobertura correspondiente; quienes no la tengan recibirán la vacuna a través del subsistema público”.

La importancia de estar vacunados 
Respecto a la importancia de completar los esquemas de vacunación, Bertone destacó que “con la llegada del invierno, las enfermedades respiratorias vuelven a ocupar un lugar central en la salud de la comunidad. Durante esta época aumenta la circulación de distintos virus, entre ellos el virus sincitial respiratorio (VSR), el virus influenza (responsable de la gripe) y otros gérmenes que pueden provocar bronquiolitis, neumonías y cuadros severos en personas vulnerables. La prevención es la herramienta más efectiva para reducir el impacto de estas infecciones. Medidas simples como lavarse las manos con frecuencia, cubrirse al toser o estornudar con el pliegue del codo, limpiar y desinfectar superficies de uso común, ventilar los ambientes cerrados y evitar concurrir a lugares con mucha gente cuando se presentan síntomas, ayudan a cortar la cadena de transmisión. Y las vacunas cumplen un rol fundamental en ese sentido”.

Variante H3N2
Durante los meses de predominio de enfermedades respiratorias en el hemisferio norte se ha detectado la expansión de la variante de influenza A(H3N2) conocida como subclado K se ha asociado con una mayor transmisibilidad y un adelanto de la temporada gripal, pero los datos disponibles indican que no ha incrementado significativamente la gravedad clínica.
La directora de Epidemiología señaló que “según la Organización Mundial de la Salud, la actividad gripal comenzó entre tres y seis semanas antes de lo esperado en lugares como España, Alemania, Francia, Italia, Reino Unido, Estados Unidos, Canadá y Japón. Los especialistas explican que este subclado presenta modificaciones en las proteínas de superficie que reducen parcialmente el reconocimiento por parte del sistema inmunológico, lo que facilita la transmisión, especialmente en ambientes cerrados y poco ventilados durante los meses fríos. Si bien hasta el momento no se vincula con cuadros clínicos más graves que otras variantes, su mayor capacidad de contagio puede traducirse en un volumen elevado de casos y, en consecuencia, en una mayor presión sobre los servicios de salud”.
Respecto de la sintomatología, detalló: “no difiere demasiado de los de una gripe común: fiebre alta de inicio repentino, escalofríos, dolores corporales y de cabeza, cansancio intenso, tos, dolor de garganta y congestión. No siempre aparecen todos juntos. El mayor riesgo está en las personas con condiciones preexistentes, más propensas a desarrollar complicaciones respiratorias y requerir internación”.
En este sentido Bertone destacó que “la vacunación anual sigue siendo la principal herramienta para prevenir cuadros graves, hospitalizaciones y muertes asociadas a la gripe. La oportunidad también es esencial: vacunarse antes de que comience la circulación viral intensa permite que el organismo genere defensas y esté protegido durante los meses más fríos”.
Para finalizar, la funcionaria subrayó la importancia de sostener la confianza en las vacunas. “Son seguras porque atraviesan estrictos controles para su aprobación, y eficaces porque han logrado erradicar, eliminar o controlar enfermedades que antes provocaban enormes daños. En ocasiones, las vacunas se convierten en “víctimas de su propio éxito”, ya que cuando una enfermedad desaparece gracias a la inmunización, la sociedad tiende a olvidar lo “peligrosa” que era y disminuye la percepción de riesgo junto con la necesidad de seguir vacunándose.
También recordó “completar los esquemas es fundamental para mantener protegida a toda la comunidad. En la Provincia contamos con equipos de vacunadoras y vacunadores capacitados y comprometidos, que asesoran y acompañan a la población frente a cualquier inquietud.
La vacunación es un acto de cuidado colectivo, respaldado por profesionales preparados que garantizan confianza y seguridad en cada paso”, concluyó.

La Gloria fue escenario del inicio del Ciclo Lectivo 2026 en La Pampa

Deja un comentario

La  mañana del 2 de marzo , en la Escuela N° 90 de La Gloria, se realizó el acto oficial de inicio del ciclo lectivo 2026. “La escuela es el Estado, y en La Pampa, está presente en cada una de las localidades”, afirmó la ministra de Educación, Marcela Feuerschvenger.

La titular de la cartera educativa pampeana estuvo acompañada por intendentes de la zona, entre ellos la intendenta municipal de Uriburu, Ivana Ferrer, el diputado nacional, Ariel Rauschenberger, el diputado provincial, Juan Barrionuevo, el ministro de Gobierno y Asuntos Municipales, Pascual Fernández, la subsecretaria de Educación, Sandra Galvez, el subsecretario de Educación Técnico Profesional, Diego Chapalcaz, directores y directoras del gabinete educativo, la directora de la Escuela N° 90, Adriana Torrano, docentes, estudiantes, familias, instituciones intermedias. 

El evento contó con la participación de las siguientes instituciones educativas: Escuelas N° 10 y N° 261, Instituto Catriló, Colegio Secundario Médano Cortado, JIN N° 24 y Equipo Territorial Multinivel (Catriló); Escuela N° 35 y Colegio Secundario Neri Rubio (Lonquimay); Escuela N° 24 y Colegio Secundario Elpidio O. Pérez (Uriburu), Escuela N° 39, Colegio Secundario Enrique Stieben y Escuela para Adultos N° 1 (Anguil); Escuela N° 90 (La Gloria).

Reconocimientos

La intendenta de Uriburu, Ivana Ferrer, destacó el trabajo sostenido de la Escuela N° 90. “Adriana sos merecedora de esto, tuve la suerte de conocerte y cada vez que hemos venido siempre fuiste muy servicial. Este año Adriana se jubila y, sin lugar a dudas, dejará huellas imborrables en la institución. El mejor reconocimiento siempre es el de los alumnos y alumnas”. 

Ferrer, por otro lado, reconoció el trabajo que lleva adelante el gobernador de la Provincia, Sergio Ziliotto, en tiempos complejos que atraviesa la provincia y el país. “Los ejes principales como son la educación, la salud, la seguridad y el trabajo, están garantizados en nuestra Provincia. Es un esfuerzo de nuestro gobernador, de todo su equipo, y hay que reconocerlo”. 

”La Escuela es el Estado”

La ministra, en su discurso, transmitió el saludo del señor gobernador, Sergio Ziliotto, y agradeció a cada uno de los presentes por dar inicio al ciclo lectivo 2026. “No es un día más en el calendario, hoy en toda la Provincia renovamos y hacemos efectivo nuestro compromiso con la educación pública. La escuela es el Estado, y en La Pampa, está presente en cada una de las localidades”. 

La funcionaria resaltó que, para el Gobierno de La Pampa, la educación es una prioridad política y una decisión estratégica porque “invertir en educación es invertir en el futuro, es apostar al crecimiento con equidad, es generar oportunidades reales, es construir ciudadanía, es sembrar hoy las capacidades que hacen más fuerte a nuestra Provincia, es el espacio donde las diferencias se encuentran y se transforman en aprendizaje compartido”.

También resaltó que, en tiempos de individualismo y discursos violentos, el Ministerio define a la escuela como el espacio de afectividad y encuentro, donde la mirada del otro tiene un enorme potencial. “La escuela resuelve conflictos, educa en democracia, fomenta la participación ciudadana. Este es el camino que elegimos y seguiremos profundizando”. 

Al cerrar su discurso, Feuerschvenger agradeció la labor de la docencia pampeana, el compromiso, el profesionalismo y la humanidad de cada docente, quienes a través de sus acciones permiten que la educación pública crezca y se fortalezca todos los días.
“También quiero agradecer a las familias, quienes confían en la educación pública. Y a los estudiantes expresarles que, aunque nos quieran decir que hay otros espacios para niños y adolescentes, la escuela es el lugar de ustedes. Sigamos construyendo una escuela pampeana que aloje, enseñe y transforme vidas”. 

Los tapiales de la escuela numero 7 de Victorica muestran inclinación peligrosa hacia adentro del predio escolar.

1 respuesta

Los segmentos de unos 40 metros lineales de los tapiales de la Escuela numero 7 que dan a las calles 14 y 15. A partir del vértice de esa esquina se han inclinado peligrosamente unos 5 cm hacia adentro del predio escolar, calculados a simple vista, sin medición exacta. El edificio forma parte de obras que se hicieron durante la segunda presidencia de Juan Domingo Perón, dentro un plan llamado quinquenal. El edificio habría empezado a usarse en 1952. Entre las obras de esos años en Victorica, figura la parte del Hospital Luisa Pedemonte de Pistarini que da a la calle 15 y también las primeras instalaciones de agua potable de Victorica, que han sido renovadas.

En el caso del edificio de la escuela “Nacional” 7, ahora y desde hace unos 30 de años, bajo gestión provincial. Ha tenido ampliaciones y renovaciones. Entre las ampliaciones hay un SUM edificado hace unos tres años en la parte de atrás de la escuela y cuenta con salida a la calle 12. En Mismo terreno hay un edificio nuevo, mas pequeño y separado del resto que da lugar al JIN , que da a la esquina de calles 15 y 12. En la esquina de calles 12 y 17 , está una oficina donde funciona coordinación , que era parte de la edificación original de los años 50 destinada a vivienda de docentes y que ha sido renovada hace uno 6 años en sus techos. Desde hace unos 7 años se ha puesto empeño en aumentar las barreras que separan al predio del edificio escolar de las veredas que dan a las calles que ocupa. Así es que han colocado sobre los tapiales originales de los años 50 una malla rígida de hierro que circunda todo el predio escolar por sobre los tapiales. En 2025 cambiaron parte de los techos de tejas por techos de chapa.

Gremio Docente Utelpa después de aceptar aumentos salariales provinciales cortó el dialogo y llamó al paro

Deja un comentario

Esta mañana, en el salón Mirtha Bocchio del Ministerio de Educación, se reunieron los miembros de la comisión paritaria docente, integrada por representantes del Poder Ejecutivo Provincial y los gremios UTELPa y AMET.  En el día de la fecha, el Gobierno provincial ofreció un acuerdo trimestral con dos alternativas por sobre la inflación: cláusula gatillo más 2% real y cláusula gatillo más suma de $50.000 que, por su carácter remunerativo, aumenta considerablemente en el salario final.

Tras la presentación de la oferta y luego de pasar a un cuarto intermedio, ambos gremios consideraron que la propuesta era insuficiente y solicitaron una mejora considerable. El Poder Ejecutivo Provincial accedió a dicho pedido y propuso pasar a un cuarto intermedio para la próxima semana.

Los representantes de (AMET) manifestaron estar de acuerdo con la propuesta. Por su parte, el gremio UTELPa pidió que la comisión paritaria docente vuelva a reunirse esta semana.

Luego de estos intercambios, los representantes de la Unión Trabajadores de la Educación de La Pampa (UTELPa) decidieron – una vez más y en forma abrupta – dar por cerrada la paritaria.

En el marco de paritarias abiertas, diálogo permanente y respeto institucional, tanto los representantes del Poder Ejecutivo Provincial como del gremio AMET, lamentaron lo sucedido, destacando que este mismo camino permitió alcanzar importantes acuerdos a lo largo de los años en relación a las condiciones salariales y laborales de los docentes de la Provincia.

Brindan recomendaciones ante la contratación de planes de ahorro de vehículos

Deja un comentario

Ante la cantidad de reclamos que se registran de manera habitual por planes de ahorro para la adquisición de vehículos, la Dirección General de Defensa del Consumidor provincial difundió una serie de recomendaciones destinadas a prevenir conflictos y brindar información clara a quienes evalúan adherirse a este sistema. Desde el organismo remarcaron que contratar un plan de ahorro “no es comprar un auto en cuotas”, sino ingresar a un sistema colectivo en el que un grupo de personas conforma un fondo común mediante el pago mensual. Ese fondo permite adjudicar vehículos periódicamente por sorteo o licitación entre los suscriptores. También advirtieron que las cuotas no son fijas, ya que se actualizan mensualmente según el valor del vehículo. En contextos inflacionarios, señalaron, los montos pueden incrementarse hasta volverse difíciles de afrontar. Las cuotas se componen de la denominada cuota pura -el valor del vehículo al momento de la cancelación- y de los gastos administrativos que cobra la empresa administradora del plan.

Otro aspecto que genera consultas es la renuncia al plan. En ese sentido, Defensa del Consumidor indicó que, si el suscriptor decide desistir, el dinero aportado se reintegra recién al finalizar el grupo y con una penalidad. Además, aclararon que la renuncia solo se formaliza mediante el envío de una carta documento a la administradora; la simple falta de pago produce intereses y cargos adicionales.
Finalmente, se recomendó leer con detenimiento todas las condiciones contractuales antes de firmar. Para consultas o denuncias, las personas pueden comunicarse al teléfono 02954-455072, al correo [defensaconsumidor@lapampa.gob.ar](mailto:defensaconsumidor@lapampa.gob.ar), por redes sociales oficiales o concurrir a la sede de avenida San Martín 391, local 3, esquina Moreno, en Santa Rosa, así como a las oficinas municipales del interior provincial.

Se realizaron más de 11.500 testeos de alcoholemia en una semana para intentar mantener seguridad en vía pública

Deja un comentario

La Policía de La Pampa llevó adelante un nuevo despliegue de operativos de prevención y control vial en rutas, accesos y distintas localidades del territorio provincial, en el marco del Programa Provincial Cuidar Vidas.    Durante la última semana se realizaron 129 operativos en los que se efectuaron 11.518 testeos de alcoholemia, de los cuales 12 arrojaron resultado positivo.
Además, a través del sistema Pampa Seguridad Activa se controlaron 12.217 vehículos y 16.544 personas, fortaleciendo la presencia preventiva en la vía pública.
En el contexto de los feriados por Carnaval, se registró un incremento en la circulación vehicular, por lo que se intensificaron los procedimientos mediante controles fijos y móviles en puntos estratégicos y franjas horarias de mayor tránsito.
Las tareas fueron coordinadas junto al equipo de Prevención y Protección Vial del Ministerio de Seguridad y Justicia y áreas de tránsito municipales, consolidando un trabajo articulado para desalentar conductas de riesgo y resguardar la integridad de quienes transitan por rutas y zonas urbanas.
Conducir bajo los efectos del alcohol constituye una conducta peligrosa que pone en riesgo la propia vida y la de terceros. Por ello, el Gobierno provincial sostiene una política pública activa en materia de seguridad vial, con eje en la prevención, la reducción de la siniestralidad y el cuidado de la vida en todo el territorio pampeano.

Egresaron 118 nuevos agentes policiales para toda la Provincia de La Pampa

Deja un comentario

En el Círculo de Suboficiales y Agentes de la Policía de La Pampa se realizó el 13 de febrero el acto de egreso de 118 nuevos agentes que, desde ahora, cumplirán funciones en distintas localidades del territorio provincial, reforzando la presencia preventiva del Estado y el trabajo territorial en materia de seguridad pública.   La XIII Promoción representa un nuevo paso en el fortalecimiento institucional de la fuerza policial, sumando personal formado bajo los lineamientos académicos y operativos del Instituto Superior Policial, con una preparación integral orientada a la prevención, el cuidado ciudadano y el respeto por los derechos humanos. Del total de egresadas y egresados, 26 pertenecen a la Extensión Áulica de General Pico, consolidando el proceso de descentralización de la formación policial y garantizando igualdad de oportunidades en el acceso a la carrera dentro de la Provincia. Durante la ceremonia participaron autoridades del Ministerio de Seguridad y Justicia, la Jefatura de Policía, equipos de formación, familiares y allegados que acompañaron a las y los flamantes agentes en este momento trascendental de su trayectoria profesional.
El ministro de Seguridad y Justicia, Horacio di Nápoli, se dirigió a las y los egresados con un mensaje centrado en los valores, la responsabilidad y el compromiso humano que implica la profesión policial.
“Cuando nos hablan de la juventud y dicen que no tiene horizonte, esto demuestra que no es cierto. Verlos con tanta responsabilidad y decisión emociona”, expresó. Remarcó que el respeto es un valor central en el ejercicio de la función y sostuvo que debe sostenerse incluso frente a situaciones adversas. Asimismo, destacó el rol estratégico de quienes cumplen tareas operativas. “Ustedes son los primeros interventores, nuestros ojos en la calle. En función de lo que ustedes advierten, se pone en marcha todo el equipo de trabajo. Esa es la enorme responsabilidad que han elegido asumir”.
Di Nápoli subrayó que la dignidad es un valor que no se negocia y convocó a ejercer la profesión con convicción y sensibilidad valorando que “son seres humanos por encima y por debajo del uniforme.

“Las convicciones, la dignidad e integridad deben guiarlos”.
En su mensaje también puso en valor el acompañamiento familiar y el compromiso institucional de asistir al personal policial en cada etapa de su carrera, entendiendo que el cuidado hacia adentro es condición para brindar un servicio eficiente hacia la comunidad. En representación de la XIII Promoción, la flamante agente Rocío Nazarena Di Vanni destacó el esfuerzo colectivo que implicó el proceso formativo y el compromiso asumido a partir de este nuevo rol. “Hace un año llegamos con expectativas, miedos y sueños. Hoy nos vamos más fuertes, más conscientes y con la enorme responsabilidad de convertirnos en agentes de policía al servicio de la comunidad”, expresó.
La agente agradeció a instructores, docentes, autoridades y especialmente a las familias por el acompañamiento permanente durante el proceso de formación. “Este logro no es individual, es el resultado de un trabajo colectivo”, sostuvo. Asimismo, remarcó que la formación no se limitó al ámbito áulico, sino que se fortaleció en el territorio a través de prácticas profesionalizantes que permitieron comprender la dimensión real de la función policial. “Crecimos no solo en lo técnico, sino también en lo humano. El compañerismo, la lealtad y la humildad serán nuestra guía en cada decisión”, señaló.
Finalmente, afirmó el compromiso de continuar capacitándose y de brindar un servicio responsable: “Ser policía no es solo portar un uniforme, es estar presente cuando la comunidad más nos necesita”.
Formación integral y presencia territorial
La incorporación de estas 118 nuevos agentes permite fortalecer el despliegue preventivo en toda la Provincia, en un contexto que demanda profesionalismo, cercanía con la ciudadanía y actualización permanente. La formación recibida combina instancias teóricas y prácticas, con eje en la intervención responsable, el trabajo en equipo y la construcción de una policía comprometida con la comunidad. Con esta nueva promoción, la Policía de La Pampa continúa consolidando un proceso formativo que prioriza la calidad profesional, la vocación de servicio y el ejercicio de la función con responsabilidad institucional y humana.

Memoria histórica de Victorica en día de su fundación 12 de febrero 1882.

Deja un comentario

A 144 años de su fundación, el 12 de febrero de 1882

El 12 de febrero de 1882 quedó oficialmente fundada Victorica, cuando el coronel Rodríguez, al mando de una columna del Ejército Argentino, estableció un asentamiento en el paraje conocido como Fortín Resina. Aquel punto estratégico, surgido en el marco del proceso de ocupación y organización territorial del sur argentino, sería el núcleo inicial de la localidad que más tarde adoptaría el nombre de Victorica, en homenaje al ministro de Guerra Benjamín Victorica.

Pero la historia del lugar se remonta mucho antes de esa fecha fundacional.

Antes de la fundación: Leubucó y la nación ranquel

Hacia 1869, cuando el coronel Lucio V. Mansilla realizó su célebre viaje a Leubucó, el territorio que luego albergaría a Victorica era parte del corazón del mundo ranquel. El sitio era conocido como Echuohué, y formaba parte de la órbita de Leubucó, centro político y simbólico del poder indígena en la región.

La organización social se estructuraba en torno a caciques mayores y linajes destacados. Primero Yanquetruz y luego la dinastía de los “Guor” —los Zorros— marcaron la conducción política del territorio. Entre ellos sobresalieron Painé Guor (Zorro Celeste) y su hijo Paguithruz Guor, más conocido como Mariano Rosas.

Leubucó era un enclave difícil de alcanzar. Para los cristianos significaba internarse en Tierra Adentro, atravesar el desierto, enfrentar tembladerales, sed y emboscadas. La distancia era la mejor aliada de los ranqueles. No por nada, en 1858, un intento punitivo encabezado por Emilio Mitre terminó en desastre.

Durante décadas, la región fue escenario de tensiones cambiantes. Las fronteras se desplazaban al ritmo del avance de los establecimientos cristianos, mientras hacia el sur se proyectaba la influencia de Calfucurá desde Salinas Grandes. La zona que hoy ocupa Victorica era, entonces, un espacio estratégico dentro de una compleja red de alianzas, disputas y equilibrios.

La “solución definitiva” y el avance militar

Hacia 1877, el gobierno nacional decidió modificar definitivamente la política de fronteras. Fracasada la estrategia defensiva de fortines y zanjas, el ministro de Guerra Julio Argentino Roca impulsó una ofensiva que buscaba llevar la frontera hasta el río Negro.

La transformación fue militar y tecnológica. El viejo fusil de chispa fue reemplazado por el rémington, un arma moderna que modificó el equilibrio en el combate. La estrategia dejó de ser defensiva: ahora se trataba de salir a buscar, golpear en los reductos y establecer posiciones permanentes.

En ese contexto, el 10 de abril de 1879, a las 11 de la mañana, partió desde el fuerte Sarmiento Nuevo la Tercera División, al mando del general Eduardo Racedo, con el objetivo de ocupar Poitahué, antiguo asentamiento del cacique Baigorria.

Aquella columna no marchaba solamente para combatir: marchaba también para establecerse.

Más de mil doscientos hombres avanzaban hacia la Laguna de los Flamencos (Pitral Lauquén). Los acompañaban 116 familias, mujeres y niños incluidos. En esa caravana de carretas cargadas de provisiones, armas y pertenencias viajaba, literalmente, un pueblo en gestación.

Fortín Resina: el germen del pueblo

El 9 de mayo de 1879, el grueso de las tropas nacionales llegó al paraje conocido como La Resina. Allí acamparon.

Durante esas horas, unos centenares de personas dieron forma provisoria a lo que años después sería Victorica. El contingente se estableció en Pitral Lauquén y permaneció en la zona varios meses, organizando patrullajes, levantando fortines y consolidando el control territorial.

El propio Racedo mencionaba en sus cartas al ministro Roca que tenía “comisiones recorredoras al este, oeste y retaguardia”, en un proceso que implicó el desarraigo total de las poblaciones originarias y la reorganización del territorio bajo administración nacional.

El Fortín Resina se convirtió así en pieza clave dentro de la nueva red estratégica que incluía otros fortines como Aillancó, Chaé, Trapal, Calchahué, Anquilobo y Toay.

12 de febrero de 1882: nace Victorica

Tres años después de aquellos primeros asentamientos militares, el 12 de febrero de 1882, el coronel Rodríguez formalizó la fundación del poblado en el antiguo paraje Fortín Resina.

Con el tiempo, el lugar adoptó el nombre de Victorica, en reconocimiento al ministro de Guerra Benjamín Victorica, consolidando su identidad institucional.

De fortín a comunidad organizada, el antiguo enclave estratégico se transformó en pueblo. Llegaron los primeros pobladores civiles, se consolidaron actividades productivas —especialmente vinculadas a la ganadería— y comenzaron a formarse las primeras instituciones.

Identidad y memoria

La historia de Victorica es inseparable de los procesos nacionales que marcaron el siglo XIX argentino: la expansión territorial, la redefinición de fronteras, la reorganización política y el surgimiento de nuevas comunidades.

Recordar el 12 de febrero no implica solamente celebrar una fecha fundacional. Significa comprender un proceso histórico complejo, reconocer a quienes habitaron el territorio antes y después de 1882, y valorar el esfuerzo de generaciones que convirtieron aquel fortín en una comunidad viva.

A 144 años de su fundación, Victorica continúa siendo referencia del oeste pampeano: tierra de tradición, de trabajo y de memoria.