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Presentaron en la Municipalidad el Plan de Turismo para Victorica.

Con la presencia del Intendente Hugo Kenny y la Directora Turismo Municipal Gloria Cazanave junto a Julio Ciaffoni , Licenciado en Turismo, se presentó la idea de Victorica como Ciudad Turística.
A partir de distintas premisas como “¿Esto puede llegar a interesar a alguien? Entonces lo fichamos.Por otra parte hicimos encuestas a la población en general. Y también hicimos encuestas a prestadores de servicios turísticos, hoteleros gastronómicos, cualquiera que tenga que ver con el turismo para ver cual era su opinión.
Como les decía yo vengo de afuera.A mi me puede resultar atractivo algo.Pero si la gente del lugar no se identifica, no lo valoriza y no le gusta, difícilmente podamos posicionarnos.”
Explicó el Licenciado en turismo que el Plan se desmembra en programas.

Programa de desarrollo de oferta.
Programa de promoción , señalización y capacitación.

Individualizando el parque “Los Pisaderos” como un recurso turístico, lo calificó como “un diamante en bruto”.Explicando que ese recurso se debe transformar en producto agregándole algún servicio, facilitando el acceso a traves de folleteria, visitas guiadas y eso ya es una oferta turística que se puede poner en el mercado turístico.
“Sino lo que estamos haciendo en La Pampa-dijo el Licenciado en Turismo Julio Ciaffoni– es mostrar lo que tenemos , no cobrando, no generar ingresos , e ir en detrimento de ese recurso.La idea es que en la localidad quede algun ingreso.Soy un convencido de que el turismo es una actividad sociocultural, pero que también tiene que haber un intercambio.”

Menciono entre los recursos turísticos a desarrollar Leuvucó y Los Pisaderos. Resumiendo los ítems presentados se puede decir que:

La planificación turística de la localidad se sustenta en un modelo de planificación participativa, donde se busca que la información, las ideas y, sobre todo, las propuestas, que puedan emanar de los actores locales, de manera que el plan sea sostenible y legitimado por la misma sociedad.

• Conocer cuál es la situación actual de la actividad turística en Victorica.

• Conocer los recursos y servicios turísticos de la localidad actualmente.

• Definir los principales atractivos a desarrollar en el corto y mediano plazo.

• Evaluar el potencial turístico de dichos recursos.

• Plantear visiones de proyectos que orienten el desarrollo de la oferta turística con mayor           potencial en el corto plazo.

• Definir la tipología y la necesidad de Señalización Turística para el plan.

• Evaluar la demanda turística actual de Victorica.

• Determinar estrategias competitivas y de posicionamiento de Victorica.

• Analizar y proponer futuras capacitaciones para enriquecer al recurso humano local.

Llaman para anotarse y tener la posibilidad de trabajar en la obra del parque Fotovoltaico de Victorica.

Están llamando a personas de entre 18 a 65 años que tengan interés en ser capacitados en lo que allí se necesite. Sin embargo, de momento, se requieren ya a quienes tengan como oficio albañilería, electricidad y el montaje de estructuras.
Los interesados pueden dirigirse a calle 13 n° 814 tambien pueden llamar al teléfono 2338 405815 o contactar por redes sociales a Oficina de Empleo Municipalidad de Victorica-Las postulaciones para trabajar están habilitadas hasta el lunes 5 de diciembre 2022.
En La siguiente entrevista con Elida Deanna Directora de Producción Empleo y Desarrollo Local de la Municipalidad de Victorica se dan más detalles…

Buscan declarar a Victorica Municipio Turístico bajo ley provincial.

La Secretaria de Turismo de La Pampa Adriana Romero,detalló en rueda de prensa los pasos legales para la declaratoria “de Victorica como municipio turístico en el marco de la ley provincial de Turismo 3092″.

Seguidamente, en la rueda de Prensa hablaron también el intendente Hugo Kenny , la Directora Municipal de Turismo Gloria Cazanave y el Licenciado en Turismo Julio L. Ciaffoni.La grabación de lo dicho en ese evento dado en Santa Rosa el 29 de noviembre 2022 en el siguiente video…

 

 

Realizan jornada para mostrar variantes de producción hortícola en el CERET,

En el área de Producciones Intensivas del Centro Regional de Educación Tecnológica (CERET)  el 25 de noviembre se realizó la XXIII Jornada Hortícola.
Como es habitual desde hace 23 años, esta jornada permite mostrar nuevas variantes en la producción hortícola desarrollada bajo cubierta, sistema que ha tenido una amplia aceptación en los productores de La Pampa y provincias limítrofes. A lo largo de las recorridas por los distintos módulos de producción, los encargados explicaron en detalle los diferentes sistemas de producción con los cuáles se trabaja y la adaptación de los mismos a los cultivos de cada productor.
En diálogo con la Agencia Provincial de Noticias, el director del CERET, Juan Manuel Bello, sostuvo: “Estamos felices que desde muy temprano haya comenzado a llegar gente y se armen los grupos para recorrer los cultivos, intercambiar información, experiencias, plantear algunas inquietudes, trasladar algunas problemáticas que tienen en sus producciones, y muchas de esas respuestas las encuentran en esta jornada de intercambio”.
“A principio de año se van delineando los proyectos sobre los cuales se trabajara a lo largo del año, todo esto en conjunto con los ministerios de la Producción y de Educación. Cuando eso queda establecido comenzamos con su ejecución hasta llegar a esta jornada donde podemos mostrar lo realizado a lo largo del año”, agregó Bello, quien expresó su satisfacción por la participación de muchos jóvenes que desarrollan el trabajo de producción hortícola en Centros Provinciales de Formación Profesional de la provincia.
Al dirigirse a los presentes, el ministro de Educación recordó que año a año se rescatan muchas cosas, “en principio un trabajo articulado entre los ministerios, el INTA, municipio, Facultad de Ingeniería, todos trabajando en forma conjunta, cumpliendo funciones diferentes pero con el mismo objetivo. Hay que mencionar un Estado presente, en lo educativo y en lo productivo, porque todas las instancias presentes aquí aportan a la educación, a la investigación, a la práctica, basada en las políticas públicas. Todos los aportes que podamos hacer, no solo a las escuelas y a la producción relacionada con esta temática, creemos que son acciones concretas que nos ayudan a seguir apostando a la calidad educativa, a la articulación necesaria, y acompañar a través de estas políticas a los productores con sus esfuerzos a la hora de producir, como así también con aquellos que tienen que comenzar a transitar un camino a futuro, aportando cada uno desde el lugar que le corresponda al desarrollo local, regional, provincial, y desde La Pampa, también para el país”.
Finalmente, la directora de Agricultura dijo: ”Aquí hay conocimiento, todo aquel que desee comenzar con la actividad tiene un lugar para dirigirse y consultar. Si bien nuestra provincia se caracteriza por ser más agrícola-ganadera, la realidad marca que la horticultura es importante, genera alimentos que va a la mesa de los pampeanos, por eso es tan importante el trabajo de cada uno”.Participaron de la actividad el ministro de Educación, Pablo Maccione, la directora de Agricultura, Natalia Ovando, el director del CERET Juan Manuel Bello, la intendente de General Pico, Fernanda Alonso, el director del INTA La Pampa-San Luis Jorge Reynals, la vicedecana de la Facultad de Ingeniería, Carolina Salto, integrantes del equipo de trabajo de la institución y participantes de la misma.
Ovando destacó la importancia de los municipios, que brindan los lugares para que los productores puedan comercializar su producción, “no solo es generar conocimientos y productos de calidad sino también generar el espacio para su comercialización”.

De 534 test de alcoholemia 25 dieron positivo durante el fin de semana.

Este fin de semana largo la Policía de La Pampa, bajo la coordinación del Ministerio de Seguridad, desempeñó diversos controles de tránsito y alcoholemia en diferentes localidades de la Provincia y Puestos Camineros, a fin de prevenir incidentes viales y preservar el bienestar de la ciudadanía pampeana. Los operativos preventivos se realizaron durante el viernes, sábado, domingo y madrugada de lunes en distintos puntos de la provincia de La Pampa, contando además con las áreas de Tránsito de los municipios y el equipo de Prevención y Protección Vial del Ministerio de Seguridad. De esta forma, en los controles se registraron un total de 534 test de alcoholemia donde se registraron 25 positivos y se retuvieron 8 vehículos. Es importante subrayar que en los testeos de alcoholemia se registraron altos dosajes de alcohol en sangre, que en ocasiones duplicaron y hasta triplicaron los valores máximos estipulados por la Ley de Tránsito. Los recurrentes retenes se ubicaron en lugares estratégicos, donde el personal al frente de los mismos se encargó de verificar que los vehículos que circulaban por la zona se encontraran en regla, además de efectivizar los correspondientes testeos de alcoholemia. La finalidad de estas acciones coordinadas yace en profundizar los mecanismos de prevención y control a fin de hacer a la seguridad y bienestar de la ciudadanía.

La Escuela Agrotecnica de Victorica realiza una jornada de apertura a la comunidad y homenajes en sus 70 años.

La escuela Agrotecnica de Victorica está en su cumpleaños numero 70 , fue fundada el 18 de Abril de 1952.

Foto aérea de la Escuela Agrotecnica poco después de ser inaugurada en Abril de 1952

Si bien desde los albores del siglo XX la aptitud de las tierras pampeanas para el cultivo en secano había sido un tema de debate en el que opinaban entusiastas y agoreros, la crisis agroclimática colocó definitivamente en tela de juicio la capacidad productiva del suelo, al menos en algunas zonas. Sin embargo, y pese a que desde la década del diez la agricultura se había convertido en la actividad económica más importante, a diferencia de lo que ocurría en otras regiones cerealeras, el Territorio no contaba con una escuela de agricultura que formara recursos humanos preparados para esta realidad.

La explotación desmedida del bosque nativo, el monocultivo triguero y la utilización de prácticas deficientes en el manejo del suelo contribuyeron al desequilibrio ecológico. A esto se añadían la irregularidad pluviométrica, la sequía, la invasión de langostas y la caída de ceniza. El corolario de esto fue el reiterado fracaso de las cosechas y la reducción de la superficie cultivada con cereales: a mediados de los años veinte se producían 775.460 toneladas de trigo, cifra que descendió a 113.744 toneladas una década después.

El interés de las autoridades por esta problemática no se agotó con la crisis, puesto que se mantuvo como una cuestión de agenda durante la década del cuarenta, pero los resultados concretos se dieron recién luego de la provincialización del Territorio. En este sentido, la creación de la Escuela de Agricultura y Ganadería de Victorica en 1952 se constituye en una marca indeleble. Se trataba de la primera institución de este tipo en la nueva provincia (denominada Eva Perón hasta el golpe militar de 1955), y su orientación ganadera y forestal daba cuenta, al mismo tiempo, de los cambios productivos que ocurrieron en la región y de la importancia que había adquirido para ese entonces la preservación del caldenar, uno de los objetivos centrales que se había propuesto la institución.
El ministro de Obras Públicas de la Nación, Juan Pistarini (nacido en Victorica), tuvo un rol importante en la creación de la Escuela, que había surgido del interés que un grupo de personas de la localidad le había expresado. Con unas 1963 hectáreas ubicadas en el histórico lote 12 (sección VIII, fracción A) donde se encontraba Leuvucó, la escuela abrió la inscripción en febrero de 1952 e inauguró su ciclo lectivo el 19 de abril con la presencia del mismo Pistarini y del ministro de Agricultura y Ganadería Carlos A. Emery. Su primer director fue Juan Carlos Lassalle. Las crónicas de la época dan cuenta de que el establecimiento contaba con pabellones para escuela, dormitorios, industrialización, vaquerías talleres y usina, tanque de agua, equipos de bombeo y viviendas para el personal superior y obreros.

Los cursos comenzaron con 30 alumnos, de los cuales 10 provenían de zonas rurales y 20 de áreas urbanas, quienes rotaban en las diferentes secciones: ganadería, parque y huerta, agrícola-forestal y talleres. De este modo, los alumnos intervenían en la totalidad de las actividades realizadas en la escuela, complementando la enseñanza teórica impartida en las aulas con la práctica en el campo. Los egresados recibían el titulo de Práctico Rural.

Durante los primeros años se construyó un aserradero para explotar de manera racional la madera del monte, se sembraron experimentalmente colecciones de forrajeras y de sorgos graníferos obtenidas en las estaciones experimentales de General Pico, Castelar y Guatraché, se realizaron trabajos con bovinos obtenidos en las Escuelas de Casilda y Bell Ville y con un plantel de ovinos Corriedale enviado desde la Escuela Ramón Santamarina de Tandil.

Estas acciones se vinculaban, por un lado, con la necesidad de implantar en la zona especies forrajeras para aumentar la receptividad ganadera de los campos, y por otro, con la prioridad de mejorar la producción ovina a fin de obtener reproductores de calidad para venderlos en la región. Para alcanzar esto último, y como complemento de la formación de los alumnos, se organizaron visitas a establecimientos ganaderos cercanos y se participó en exposiciones provinciales. Otra actividad usual era la asistencia a las estaciones experimentales de General Pico y Anguil. Pero además, muchas veces era la propia Escuela la que recibía la visita de los expertos del Ministerio, ya sea del ámbito nacional o provincial, y organizaba en ese contexto actividades de extensión.

Alumnos de la Agrotecnia de los años ’60 del siglo XX al participar de un viaje a la exposición rural de Palermo.

En 1954 obtuvieron su título los primeros 14 egresados. Al acto asistió el gobernador pampeano Salvador Ananía, quien prometió tener en cuenta a los egresados de la Escuela para integrar el personal de la Subsecretaría de Asuntos Agrarios. Su director general de Educación, Rodríguez Kessy, anunció que se le otorgaría una beca al egresado de mayor promedio a fin de que pudiera continuar sus estudios en otro establecimiento.

Todo esto denota el interés de las autoridades locales por impulsar la formación de técnicos, lo que, a su vez, se vio favorecido con el desarrollo del complejo institucional de experimentación y enseñanza agrícola en los años cincuenta, y cuyo rol en las décadas siguientes resultaría esencial al momento de explicar la producción y difusión de conocimiento y tecnología agropecuaria en La Pampa. De esta manera, al promediar el siglo XX se comenzaba a concretar aquello que tan insistentemente reclamaron los gobernadores territorianos en los decenios anteriores.El 18 de Noviembre 2022 tiene programado un día de homenajes y acercamiento con otros integrantes de la comunidad. Por eso entrevistamos a Dante Abraham su director.

Paginas consultadas: https://1deoctubre.com.ar/notas/209-escuela-de-agricultura-de-victorica-una-pionera-del-siglo-xx

http://epavictorica.blogspot.com/

 

Ya hay 90 Cooperativas de Trabajo formalmente inscriptas en La Pampa

El Ministro de Gobierno, Justicia y Derechos Humanos, Ariel Rauschenberger, el subsecretario de Cooperativas de la Provincia, Fabián Bruna; la delegada del INAES de La Pampa, María Elena González y la directora de Cooperativas y Mutuales, Erika Milano, recibieron esta mañana a tres Cooperativas de Trabajo de Santa Rosa y le hicieron entrega de la matrícula provincial . De esta manera, Gabriel Schneider, de la Cooperativa de Trabajo de Obras Civiles, Antonela Funes, de la entidad “Mujeres en Desarrollo”, y Luciano Barbera de la mutual “Cerca de Tu Casa”, recibieron la documentación que avala la inscripción en el registro provincial, convirtiendo la institución en Cooperativa de Trabajo.  Gabriel, presidente de la Cooperativa “Obras Civiles”, expresó a la Agencia Provincial de Noticias : “la nuestra es una Cooperativa de cinco integrantes dedicada a la construcción, y la idea es primero agradecer al Gobierno provincial por el apoyo a este sueño y ponernos metas para seguir creciendo y generar trabajo acá en La Pampa”.
Por su parte, Antonela Funes de la asociación “Mujeres en Desarrollo” contó que son un grupo de 10 mujeres que se dedican a la gastronomía. “Hoy nos hicieron la entrega de matrícula y estamos muy agradecidas con el gobierno por darnos esta oportunidad”. Por último, habló Luciano Barbero, síndico de la entidad “Cerca de Tu Casa”: “la Cooperativa la conformamos tres en el inicio, la idea es ir aumentando la cantidad de asociados, la importancia de la matrícula es que nos abre puertas, no solo para subsidio sino también para poder vender, tener contacto con  el exterior y así trabajar en conjunto”. 

Economía solidaria
El ministro de Gobierno, Justicia y Derechos Humanos, Ariel Rauschenberger, recibió en su despacho a las tres Cooperativas e hizo hincapié en la economía social. “Vemos con mucha alegría una economía solidaria que está creciendo, desde diciembre de 2019 hasta ahora se ha incrementado, una gran cantidad de cooperativas, de 35 pasamos a 90 Cooperativas que tenemos en la Provincia, y mucho es debido al esfuerzo de ustedes”.
Asimismo, remarcó el acompañamiento del Gobierno provincial: cada 15 días entregamos una matrícula y esto es señal que el sistema funciona, de que las cosas andan, estamos para acompañarlos, para ayudarlos y asesorarlos, y ver de qué manera se genera trabajo y que ustedes entren a la formalidad, que puedan participar de la economía formal, no solamente de manera económica sino de capacitaciones que brindamos”. 
Además, les comentó sobre el programa Primeros Pasos Cooperativos. “este programa pertenece a una propuesta del Gobierno pampeano, a través de la Subsecretaría de Cooperativas y Mutuales, que busca  fomentar la actividad productiva de entidades y mutuales pampeanas. El apoyo e incentivo a las Cooperativas y mutuales se realiza a través de aportes no reintegrables, con sumas dinerarias que van hasta los $ 500.000 por cada solicitud realizada. Las entidades podrán hacer uso del monto solicitado para potenciar la actividad productiva desde sus inicios, adquirir equipamiento y maquinaria, o bien la compra de materias primas”, explicó el funcionario.

En la UNLPam analizaron :¿Cómo consumimos contenido de TV?

Dando continuidad a las celebraciones por los 50 años de la Televisión Pública Pampeana TVPP, tuvo lugar el conversatorio “No está muerta, anda de parranda: la TV resiste la metamorfosis digital”, desafíos y perspectivas actuales de los medios de comunicación, por Martín Becerra.  En el salón del Consejo Superior de la UNLPam se desarrolló la conferencia e intercambio, con Martín Becerra, quien es investigador de CONICET y docente en diversas universidades nacionales, especialista en medios de comunicación e industrias culturales. Los desafíos que planteó Becerra pasaron sobre cómo interpretar y actuar frente a la transformación digital que tiene todo el universo de las comunicaciones, tanto las tradicionales que producen los medios como las personales de telefonía, mensajes de texto y de voz. “Hay un cambio de ecosistema que tiene que ver con la digitalización, la pregunta es si los medios tradicionales frente a este escenario quedan caducos y un poco la provocación de la charla es que la televisión no ha muerto. Tiene que ver con que hay oportunidades de reinventarse, de aprovechar el potencial de la transformación tecnológica, pero con esfuerzo. Eso significa que crecientes franjas de la población cada vez son menos habituadas a contenidos programados por medios de comunicación. Hay un consumo y uso de contenidos que es desprogramado, personalizado, ubicuo a través de múltiples dispositivos y plataformas” señaló Becerra a la Agencia Provincial de Noticias.

¿Cómo consumimos el contenido de la TV?

“No es que miramos televisión en el televisor, solamente, sino por ejemplo nos mandan algo por un grupo de WhatsApp, que seguramente fue producido por un canal de televisión, pero no necesariamente lo estamos viendo ahí.
Depende la inteligencia de las emisoras y también de los trabajadores y trabajadoras de los medios de comunicación, adecuarse a un escenario que es multiplataforma”.
Entre las generaciones más jóvenes como, niños, niñas y adolescentes, “el consumo es a través del celular, están menos tiempo expuestos en la televisión o la radio, entendidas tradicionalmente. Pero los que no somos jóvenes también tenemos cada vez más una rutina incorporada de acceso a contenidos informativos. Muchas veces después prendemos la radio o la TV, para legitimar o chequear eventualmente frente a grandes acontecimientos”.

Producción y circulación de contenidos
Dentro de la inercia de los medios de comunicación, “históricamente el medio de producción de contenidos era quien lo distribuía, incluso en los medios on line, eso sigue pasando. Lo que pasa es que ahora tenemos intermediarios globales que controlan la circulación de ese contenido a nivel masivo, Google, básicamente. Entonces comercializa y capitaliza económicamente la circulación del contenido que no produjeron esos intermediarios digitales. El desafío de los medios es poder negociar, a nivel muy asimétrico, articular con el resto del sistema de medios. Eso es lo que ocurre en otros países como en Francia, Canadá, Australia, sociedades donde la digitalización es mayor porque la conectividad es mayor y la economía es más desarrollada. Hay una articulación del sistema de medios para negociar en otras condiciones con las plataformas digitales, porque efectivamente la novedad es que los medios pierden el control de la esfera de circulación”, concluyó Becerra.

Encontrado en periferia de Victorica sable histórico sin lugar publico de exhibición.

Hace unos quince días fue encontrado enterrado, en la avenida circunvalación de Victorica, un histórico sable que dataría de unos 140 años atrás.El hallazgo fue hecho por un albañil que prefiere no ser reconocido. Así lo expresó, el tenedor del oxidado elemento, Andres Trapaglia que expresó su deseo de que existiera en Victorica un museo, que ante la presencia de elementos similares, ayude a contar la historia de nuestros lugares a generaciones venideras y actuales.Entrevista a Andrés Trapaglia, poseedor del sable de la Campaña al Desierto…

 

Javier Milei no tendría problemas en aplicar la ley para combatir delincuencia y terrorismo seudomapuche.

“La única forma de cambiar es entrar y romper desde adentro” dice Milei
en uno de sus primeros párrafos la entrevista, con el periodista Manuel Adorni,
llena de definiciones.
“Hay empresarios con inversiones en espera porque no hay un marco jurídico que les favorezca” dice el libertario.
Dice que salud y educación no serán un ministerio porque las escuelas y los hospitales están en manos de las provincias. Sin embargo planifica que será absorbido por el Ministerio de Acción Social.
Manifestando que le parece mal que algunos que se dicen “liberales” hablen mal diciéndole “planeros” a las personas que reciben asistencia social porque según Milei esas personas asistidas son “victimas del sistema”. Pretende integrar a través del Ministerio de Acción Social la asistencia a niños en etapa temprana de crecimiento con programas de alimentación,salud y educación.Detalló que, ya un año antes de las elecciones y con solo ser un candidato a presidente que por ahora tiene entre 17 y 22% de intención de voto a nivel país, según distintas encuestas, se está reuniendo cada 15 días con quien sería su ministra de Acción Social para planificar la gestión a futuro, si fuera elegido presidente.En el siguiente video la entrevista…